學生輪流挑選閱讀頂尖生化論文並製作簡報,在背景介紹時要求能幫其他同學進入該領域,並引導出本論文之重要性。在內容上要求詳細且清楚解釋所有內容及所使用之研究方法。在討論時要求正反兩面評論本論文之優缺點、解決及待解決問題、以及本論文在該該領域之重要性。